jesień, wiosna
„MATEX online” to wyjątkowa propozycja skierowana do uczniów, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności matematyczne na najwyższym poziomie, przygotować się do konkursów i olimpiad oraz zbudować solidne fundamenty pod dalszą naukę matematyki. Nasze zajęcia bazują na sprawdzonym modelu stacjonarnych klas matematycznych eksperymentalnych, działających z sukcesem w kilku miejscach w Polsce, ale z większą elastycznością i wygodą nauki zdalnej.
Program MATEX online dedykowany jest:
Podczas spotkań zdalnych poświęcamy czas zarówno na wprowadzenie nowej tematyki, jak i wspólne omówienie udostępnionych wcześniej zadań. Zadajemy pisemne prace domowe, które zwracamy z krótką recenzją i oceną. Po zakończeniu 3-miesięcznego cyklu zajęć wystawiamy certyfikaty, które mogą pomóc w ubieganiu się o nagrody lub stypendia.
Nasza praca odbywa się zgodnie z następującym rytmem:
Program MATEX online realizujemy jesienią (wrzesień–grudzień) oraz wiosną (marzec–czerwiec). Możesz dołączyć do programu na początku każdego modułu, deklarując udział jedynie w najbliższych trzech miesiącach. Nie deklarujesz nauki na dłuższy czas – po każdym trzymiesięcznym module decydujesz, czy chcesz kontynuować.
Ponieważ realizujesz standardowy program w swojej szkole, my skupiamy się na treściach i materiałach nieobecnych w zwykłym programie nauczania.
Nauka odbywa się w następujących warunkach:
UWAGA
Podobnie jak w zwykłej klasie nasze zajęcia odbywają się w zamkniętym, stałym gronie i nie są nagrywane. Dzięki temu możesz swobodnie i bez obaw brać w nich aktywny udział. W przypadku nieobecności materiał możesz samodzielnie nadrobić, korzystając z udostępnionych notatek.
Nauka bez zmiany środowiska
Możesz uczyć się na tym samym poziomie, co uczniowie renomowanych klas matematycznych eksperymentalnych, realizując podobny program tematyczny i pozostając jednocześnie w swojej szkole. Bez konieczności przeprowadzki do internatu czy codziennych długich dojazdów.
Elastyczne zaangażowanie
W przeciwieństwie do stacjonarnych klas matematycznych nie deklarujesz nauki na lata. Jeśli zmienią się Twoje zainteresowania lub gdy zechcesz poświęcić czas na rozwijanie innych pasji, możesz po każdym 3-miesięcznym module zakończyć udział w programie. Możesz oczywiście także kontynuować naukę z nami, realizując kolejne moduły tematyczne i przechodząc na coraz wyższe poziomy zaawansowania.
Inwestycja w przyszłość
Nasz program to nie tylko przygotowanie do konkursów i olimpiad, lecz przede wszystkim solidne fundamenty matematyczne na lata! Wczesne zetknięcie się z niestandardowymi wyzwaniami matematycznymi bardzo pomaga w dalszej nauce i pogłębianiu rozumienia matematyki. Dzięki udziałowi w zajęciach MATEX online nasi uczniowie osiągają znakomite wyniki zarówno w liceum, jak i na kierunkach studiów, gdzie matematyka odgrywa kluczową rolę.
Wsparcie matedu czata
W 3-miesięcznym okresie trwania zajęć korzystasz bezpłatnie z matedu czata – naszego autorskiego czatbota AI, który wspiera samodzielną pracę nad zadaniami. Matedu czat nie podaje gotowych rozwiązań, lecz naprowadza, wskazuje błędy i motywuje do aktywności, naśladując indywidualną pracę z nauczycielem.
Zajęcia odbywają się na trzech poziomach zaawansowania – każdy uczeń trafia do grupy odpowiedniej dla swojego poziomu wiedzy i umiejętności. Ze szczegółowym opisem poziomów można zapoznać się na oddzielnej podstronie. W przypadku wątpliwości w wyborze poziomu chętnie służymy pomocą.
Uwaga: Powracających uczniów poziomu I, którzy chcą kontynuować naukę na poziomie I, prosimy o wybór grupy w tym samym dniu tygodnia, co podczas zajęć wiosennych.
Koszt udziału jednej osoby w pełnym
Brałeś już udział w naszych zajęciach? Wyślij na adres kontakt@matedu.pl zapytanie o ofertę dla powracających uczniów.
Zgłoszenia na zajęcia przyjmowane są poprzez formularz rejestracyjny. Osoby, które wypełnią formularz otrzymają w ciągu 24 godzin od zgłoszenia informację zwrotną dotyczącą przyjęcia na zajęcia.
W przypadku wyczerpania miejsc kolejne zgłoszenia będą kierowane na listę rezerwową, o czym powiadomimy w ciągu 24 godzin od zgłoszenia. Wszystkie powiadomienia wysyłamy na adres mailowy podany w formularzu zgłoszeniowym.
UWAGA
W przypadku braku informacji zwrotnej z naszej strony w zadeklarowanym
terminie bardzo prosimy o sprawdzenie skrzynki SPAM lub ewentualny kontakt z nami.
Nie, i jest to świadoma decyzja podyktowana troską o komfort pracy. Pracujemy w stałych, zamkniętych grupach i prowadzimy zajęcia w sposób interaktywny – na bieżąco rozmawiamy z uczniami, zadajemy pytania i wspólnie analizujemy proponowane rozwiązania. Zależy nam, by uczniowie czuli się na tyle swobodnie, żeby aktywnie brać udział w tej rozmowie.
Nauka matematyki nieodłącznie wiąże się z popełnianiem błędów i testowaniem pomysłów, które nie zawsze okazują się trafne – to naturalny i potrzebny element pracy. Nie chcemy, aby świadomość, że zajęcia są nagrywane, powstrzymywała kogokolwiek przed zabieraniem głosu czy zadawaniem pytań.
Warto też podkreślić, że żaden uczeń nie jest zmuszany do odpowiedzi – głos zabierają wyłącznie te osoby, które chcą być aktywne. Pozostali w każdej chwili mogą po prostu słuchać i obserwować tok rozumowania.
Niestety nie. Poszczególne grupy realizują niezależne programy tematyczne – każda omawia inne zagadnienia i inne zestawy zadań, więc zajęcia w innej grupie nie pokrywają się z materiałem realizowanym w grupie macierzystej ucznia.
Pojedyncza nieobecność nie jest jednak problemem. Po każdych zajęciach udostępniamy obszerne notatki, które pozwalają uczniowi samodzielnie nadrobić omawiany materiał.
Program MATEX online został tak skonstruowany, aby tematy i zadania się nie powtarzały dla powracających uczniów – w każdym module omawiamy nowe zagadnienia. Dzięki temu uczeń może kontynuować naukę z nami przez wiele cykli, stopniowo poszerzając wiedzę i przechodząc na coraz wyższe poziomy zaawansowania.
Ważne: uczniowie poziomu I, którzy chcą kontynuować naukę ponownie na poziomie I, powinni w kolejnym cyklu wybrać ten sam dzień tygodnia co poprzednio.
Granica klasy 7 nie jest sztywnym wymogiem formalnym, lecz wynika z treści, które omawiamy na zajęciach. Zakładamy bowiem znajomość programu klasy 6 – w szczególności pewną biegłość w działaniach na liczbach i ułamkach oraz w przekształcaniu prostych wyrażeń algebraicznych. Bez tych podstaw uczeń mógłby mieć trudność z nadążaniem za tempem zajęć.
Jeśli jednak dziecko uczy się „do przodu” i ma ten materiał dobrze opanowany, może oczywiście wziąć udział w zajęciach. W razie wątpliwości, czy zajęcia będą odpowiednie, zachęcamy do kontaktu z nami – chętnie pomożemy ocenić, czy to dobry moment na rozpoczęcie nauki w programie MATEX online oraz dobrać odpowiedni poziom.
Tematyka obu ofert jest zbliżona – w obu przypadkach pracujemy nad zagadnieniami wykraczającymi poza standardowy program szkolny i przygotowujemy do konkursów oraz olimpiad matematycznych. Główne różnice dotyczą stylu zajęć, dzięki czemu każdy może dopasować formę nauki do swoich potrzeb.
Najważniejszą z nich jest ograniczona liczba miejsc w grupach MATEX, wynikająca z dbałości o komfort wspólnego omawiania zadań z nauczycielem, podczas którego uczniowie prezentują własne rozwiązania. Poniższe zestawienie ułatwi wybór – z ofertą wykładów olimpijskich można zapoznać się na osobnej podstronie.
| Cecha |
MATEX
online
|
Wykład
olimpijski
|
|---|---|---|
| Liczba spotkań | 12 | 12 |
| Częstotliwość spotkań | raz w tygodniu | raz w tygodniu |
| Okres trwania zajęć | wrzesień – grudzień 2026 |
wrzesień – grudzień 2026 |
| Długość spotkania | 90 min. | 75 min. |
| Liczba wykładów | 6 | 12 |
| Liczba omówień zadań | 6 | — |
| Liczba pisemnych prac domowych | 6 (po 3 zadania, łącznie 18 zadań) | 12 (po 5 zadań, łącznie 60 zadań) |
| Limit miejsc w grupie | ok. 25 osób | — |
| matedu czat | ✓ | ✓ |
| Koszt udziału w jednej grupie | 1050 zł | 1050 zł |
Nasi uczniowie o zajęciach MATEX online: